Nas últimas décadas, com a transição da Era Industrial para a Era da Informação e o crescimento do fenômeno da globalização, verifica-se que o mercado mundial se tornou mais competitivo e exigente, tanto em produtos quanto em serviços, o que implica no desenvolvimento de novas habilidades e posturas profissionais.

Neste contexto, a informática está inserida na totalidade dos segmentos do setor produtivo, tornando-se uma realidade do mundo do trabalho, em que a maioria das empresas, não importando seu ramo de atividade, porte ou capital são dependentes direta ou indiretamente de sistemas de computadores, o que impõe a qualificação de profissionais que atendam essa demanda. Portanto, é imprescindível para o desenvolvimento socioeconômico e ambiental, da Serra da Ibiapaba e das regiões de inserção dos polos da FVS.

A partir de então, iniciou-se o processo de seleção da Coordenação e do corpo docente responsáveis por conduzir o curso. Essa fase foi de extrema importância para estabelecer os fundamentos essenciais para o desenvolvimento do Projeto Pedagógico do Curso, como a definição da matriz curricular, adoção de metodologias de ensino adequadas, garantia de infraestrutura física e tecnológica de qualidade, bem como a elaboração de uma proposta orçamentária abrangente para viabilizar todas as atividades necessárias à implantação do Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Essas medidas foram essenciais para assegurar uma base sólida e garantir o sucesso do curso, visando à formação de profissionais de excelência na área tecnológica.

As discussões realizadas para a proposta curricular do Curso de ADS foi cuidadosamente elaborada, tendo como base o princípio da interdisciplinaridade. A organização do curso define componentes curriculares gerais e relativas a cada uma das áreas de formação, por meio de conteúdos básicos e tecnológicos para compor um projeto de formação capaz de contemplar os respectivos graus de abrangência e de profundidade condizentes com o perfil, as competências e as habilidades especificadas para os egressos, com base no CATÁLOGO NACIONAL DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA do Ministério da Educação (MEC).

A formação dos alunos também se baseia em valores morais e éticos, reforçando a importância da conduta profissional responsável. Os estudantes são encorajados a exercer a profissão com consciência de seus limites, comprometimento técnico-científico e responsabilidade social. Dessa forma, o objetivo central é formar profissionais de Análise e Desenvolvimento de Sistemas preparados para enfrentar os desafios da área, com uma visão abrangente, capazes de se adaptar e utilizar as inovações tecnológicas em benefício de uma prática profissional eficaz e humanizada.

Para alcançar o objetivo do curso foram adotadas novas tecnologias educacionais que visam capacitar os estudantes a se tornarem profissionais completos. O currículo foi estruturado de forma a incentivar a busca contínua por conhecimento, estimulando os alunos a se manterem atualizados sobre os avanços na área tecnológicas. Além disso, destaca-se a importância do trabalho em equipe e da integração de diferentes disciplinas, reconhecendo a complexidade dos problemas sociais e a necessidade de uma abordagem holística.

Impulsionada pelo contínuo crescimento econômico da região na qual está inserida e o aumento da demanda por profissionais qualificados, a FVS reconheceu a necessidade de estabelecer o curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Para além da ampliação do mercado de trabalho, a região carece de profissionais habilitados/as criticamente para elaborar, planejar, organizar e gestar políticas públicas, programas e projetos sociais com foco na efetivação de direitos.

A Análise e Desenvolvimento de Sistemas é uma profissão que intervém fortemente no âmbito do processamento de informações nas diferentes políticas dentro do âmbito da saúde, assistência social, educação, habitação, políticas de direitos, outras áreas ligadas a Tecnologia de Informação e Análise de Dados, entre outras áreas que demandem a intervenção técnica desta profissão. Nota-se um espaço fecundo para inserção dos/as egressos/as do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas que também podem trabalhar em instituições privadas e no terceiro setor.

A FVS, como Instituição de Ensino Superior, consoante com seus valores humanistas, sociais e democráticos, pretende contribuir para a formação integral da personalidade, do pensamento crítico e da cultura de seus alunos, mediante o cultivo, a produção e a transmissão do saber nas diversas áreas do conhecimento, consubstanciado em suas atividades de ensino, pesquisa – (iniciação científica) e extensão.